Bli kjent med disse prinsippene:
* Personalization
* Voice
* Image
Mayers prinsipper - 3
Personalization principle handler om å gjøre det personlig.
Voice principle handler om at stemmen som brukes betyr noe.
Image principle handler om at læremateriellet er viktigere enn eget bilde.
Voice principle handler om at stemmen som brukes betyr noe.
Image principle handler om at læremateriellet er viktigere enn eget bilde.
Manus til video
Les manus for filmenGjør det personlig
Vi lærer bedre når ordene er i muntlig form enn i formell form. Forskningen til Mayer tyder på at mennesker føler større nærhet til fagstoffet, om vi bruker mer personlige uttrykk som «du» og «dere». Og at det blir lettere å relatere informasjonen til tidligere kunnskap. Du kan jo også tenke på dette når du velger ut bilder. Bruk av foto gjør budskapet med personlig,
enn grafikk som for eksempel clipart.
Mayers Personalization principle har fokus på å Gjøre forelesningen mest mulig personlig.
Stemmen betyr noe
Stemmen som brukes betyr noe! Den kognitive arbeidsprosessen går lettere om vi slipper å bruke kapasitet på å forstå hva som blir sagt. Vi lærer bedre når avsenderen har en vennlig «menneske-stemme» enn en maskin-stemme. Når vi snakker med variasjonen og følelser i stemmen skapes engasjement og tillitt hos den som hører på.
Dette er noe maskinstemmer ennå ikke klarer å få til like bra som oss mennesker. Mange studenter foretrekker også læringsvideoer laga av forelesere de kjenner fra før, da skapes en spesiell nærhet til stoffet.
Dette kalles Voice principle og går ut på at Stemmen du bruker har betydning for læringen.
Læremateriellet er viktigere enn eget bilde
Vi lærer ikke nødvendigvis bedre når bilde av den som snakker, vises på skjermen. Med mindre personen på skjermen er essensiell for det vi skal lære, er det mest gunstig om vi fjerner den som snakker, sånn at bare læremateriellet er i fokus.
Dette er Image principle som har fokus på at Læremateriellet er viktigere enn eget bilde.
Vi lærer bedre når ordene er i muntlig form enn i formell form. Forskningen til Mayer tyder på at mennesker føler større nærhet til fagstoffet, om vi bruker mer personlige uttrykk som «du» og «dere». Og at det blir lettere å relatere informasjonen til tidligere kunnskap. Du kan jo også tenke på dette når du velger ut bilder. Bruk av foto gjør budskapet med personlig,
enn grafikk som for eksempel clipart.
Mayers Personalization principle har fokus på å Gjøre forelesningen mest mulig personlig.
Stemmen betyr noe
Stemmen som brukes betyr noe! Den kognitive arbeidsprosessen går lettere om vi slipper å bruke kapasitet på å forstå hva som blir sagt. Vi lærer bedre når avsenderen har en vennlig «menneske-stemme» enn en maskin-stemme. Når vi snakker med variasjonen og følelser i stemmen skapes engasjement og tillitt hos den som hører på.
Dette er noe maskinstemmer ennå ikke klarer å få til like bra som oss mennesker. Mange studenter foretrekker også læringsvideoer laga av forelesere de kjenner fra før, da skapes en spesiell nærhet til stoffet.
Dette kalles Voice principle og går ut på at Stemmen du bruker har betydning for læringen.
Læremateriellet er viktigere enn eget bilde
Vi lærer ikke nødvendigvis bedre når bilde av den som snakker, vises på skjermen. Med mindre personen på skjermen er essensiell for det vi skal lære, er det mest gunstig om vi fjerner den som snakker, sånn at bare læremateriellet er i fokus.
Dette er Image principle som har fokus på at Læremateriellet er viktigere enn eget bilde.